How do teachers of primary school approach the music assessment in Chile? Differences and similarities between professors' experience and ministerial guidelines

Andrea Sepulveda-Ortega, David Magnitzky-Vargas

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Idioma originalInglés
PublicaciónBritish Journal of Music Education
DOI
EstadoPublicación electrónica previa a su impresión - 16 may. 2022
Publicado de forma externa

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