Estructura Factorial y Confiabilidad del Cuestionario de Satisfacción Académica en Estudiantes de Medicina Chilenos

Bárbara Inzunza Melo, Liliana Ortiz Moreira, Cristhian Pérez Villalobos, Graciela Torres Araneda, Peter Mc Coll Calvo, Andrea Meyer Kother, Olga Matus Betancourt, Nancy Bastías Vega, Carolina Bustamante Durán

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículo

6 Citas (Scopus)

Resumen

The present study examines the factorial structure and reliability of the academic satisfaction questionnaire (CSA) in a sample of 563 medical students, between 19 and 29 years (average of 20.42); from four Chilean universities. Once translated into Spanish explored the validity of the items content was evaluated through experts opinions. The factorial structure of the scale was analyzed through an exploratory factor analysis using the Principal Axis Analysis method (AEP).The preliminary results of the reliability and validity of the instrument have shown that a factor structure is viable and appropriate according to the established psychometric requirements, although future studies to evaluate its validity and reliability in other undergraduate programs are recommended.

Título traducido de la contribuciónFactorial structure and reliability of the academic satisfaction questionnaire on Chilean medical students
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)73-82
Número de páginas10
PublicaciónRevista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica
Volumen1
N.º40
EstadoPublicada - 1 ene 2015

Palabras clave

  • Academic satisfaction
  • Chile
  • College students
  • Medicine

Áreas temáticas de ASJC Scopus

  • Psicología (todo)

Huella Profundice en los temas de investigación de 'Estructura Factorial y Confiabilidad del Cuestionario de Satisfacción Académica en Estudiantes de Medicina Chilenos'. En conjunto forman una huella única.

  • Citar esto

    Melo, B. I., Moreira, L. O., Villalobos, C. P., Araneda, G. T., Calvo, P. M. C., Kother, A. M., Betancourt, O. M., Vega, N. B., & Durán, C. B. (2015). Estructura Factorial y Confiabilidad del Cuestionario de Satisfacción Académica en Estudiantes de Medicina Chilenos. Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, 1(40), 73-82.