Empatía, género y declinacion empática en estudiantes de enfermería

Objetivo: Determinar los niveles de empatía en estudiantes de enfermería.
Material y métodos: Estudio exploratorio, transversal. Se estudió una muestra de 479
estudiantes. Se utilizó la Escala de Empatía de Jefferson. Se analizaron las diferencias en la
empatía y sus componentes.
Resultados: No hubo diferencias significativas en el factor año académico de los estudiantes, pero sí en el factor género. Se observó un aumento de la empatía en el género femenino;
en el género masculino se observó un decremento a partir del segundo año. Hubo diferencias entre los géneros.
Conclusiones: Los niveles de empatía en las mujeres se comportan de forma “plana” a
través de los cursos, pero con valores mayores que los del promedio general de los datos
observados. Los niveles de empatía en los hombres se comportan con una tendencia a la
declinación empática.
Palabras clave: empatía; estudiantes; enfermería