Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA): Una Revisión Teórica para la Gestión Directiva y el Logro del Liderazgo Pedagógico en las Escuelas del Siglo XXI

Juan Pablo Catalán Cueto, Raquel Villalobos Lara, Carolina Estrella Muñoz Urtubia

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo de revisiónrevisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA): Una Revisión Teórica para la Gestión Directiva y el Logro del Liderazgo Pedagógico en las Escuelas del Siglo XXI'. En conjunto forman una huella única.

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