Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad

Cristian Retamal-Valderrama, Pedro Delgado-Floody, Miguel Espinoza-Silva, Daniel Jerez-Mayorga

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad'. En conjunto forman una huella única.

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Psychology

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