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• 2021

  Thirty-three vascular residency programs among 13 countries joining forces to improve surgical education in times of COVID-19: A survey-based assessment

  Fabiani, M. A., Gonzalez-Urquijo, M., Cassagne, G., Dominguez, A., Hinojosa-Gonzalez, D. E., Lozano-Balderas, G., Cisneros Tinoco, M. Á., Escotto Sanchez, I., Esperón Percovich, A., Vegas, D. H., Mariné Massa, L., Mertens, R. A., Morelli, L., Sepulveda Monsalve, G., Sanchez Nicolat, N., Perez Damian, V., Riambau, V., Vaquero Puerta, C. & Zaefferer, P., 2021, (En prensa) En: Vascular.

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  • Internship and Residency
  • Education
  • Blood Vessels
  • Hispanic Americans
  • Surgeons
• 2020

  Construcción discursiva multimodal de la educación inclusiva por parte de los dos candidatos presidenciales más votados de las elecciones de Chile 2017

  Duffy, P. B., Vásquez-Rocca, L. & Haquin, D. M., 28 ene 2020, En: Ikala. 25, 1, p. 93-112 20 p.

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  Acceso abierto

  • Inclusive Education
  • Discursive Construction
  • Elections
  • Intersemiotics
  • candidacy

• Dispositivos lingüísticos de acogida, aprendizaje expansivo e interculturalidad: Contribuciones para la inclusión educativa de estudiantes extranjeros

  Jiménez-Vargas, F., Morales, R. V., Hernández-Yáñez, M. T. & Fardella, C., 2020, En: Educacao e Pesquisa. 46, e218867.

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  Acceso abierto

  • cross-culturality
  • foreign student
  • inclusion
  • linguistics
  • learning

• Role of school-climate in school-based violence among homeless and nonhomeless students: Individual- and school-level analysis

  Moore, H., Astor, R. A. & Benbenishty, R., abr 2020, En: Child Abuse and Neglect. 102, 104378.

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  • Climate
  • Violence
  • Students
  • Bullying
  • Homeless Persons
  4 Citas (Scopus)
• 2019

  A Statewide Study of School-Based Victimization, Discriminatory Bullying, and Weapon Victimization by Student Homelessness Status

  Moore, H., Astor, R. A. & Benbenishty, R., 10 sep 2019, En: Social Work Research. 43, 3, p. 181-194 14 p.

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  • homelessness
  • weapon
  • victimization
  • exclusion
  • School violence
  2 Citas (Scopus)

• Evaluación del entendimiento de gráficas de cinemática utilizando un test de opción múltiple en español

  Zavala, G., Barniol, P. & Tejeda, S., 1 ene 2019, En: Revista Mexicana de Fisica E. 65, 2, p. 162-181 20 p.

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  Acceso abierto
  1 Cita (Scopus)

• Evaluacion del entendimiento de ondas mecanicas utilizando un test de opcion multiple en espanol

  Barniol, P. & Zavala, G., 1 ene 2019, En: Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 41, 4, p. 1-9 9 p.

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  Acceso abierto

  • students
  • recommendations
  • education
  • physics
  • instructors

• Moving beyond the predictable failure of Ed-Tech initiatives

  Sancho-Gil, J. M., Rivera-Vargas, P. & Miño-Puigcercós, R., 18 sep 2019, En: Learning, Media and Technology.

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  • Education
  • education
  • corporation
  • Educational technology
  • school initiative
  7 Citas (Scopus)
• 2018

  Investigaciones de la escritura en la educación básica en Chile: Revisión de una década (2007-2016)

  Bañales, G., Ahumada, S., Martínez, R., Martínez, M. & Messina, P., 1 jul 2018, En: RLA. 56, 1, p. 59-84 26 p.

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  Acceso abierto

  • Primary Education
  • primary education
  • Chile
  • Teaching
  • Basic Education
  3 Citas (Scopus)

• La prueba conceptual de electricidad y magnetismo: Análisis de confiabilidad y estudio de las dificultades más frecuentes

  Barniol, P., Campos, E. & Zavala, G., 1 jun 2018, En: Ensenanza de las Ciencias. 36, 2, p. 167-192 26 p.

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  • electricity
  • physics
  • instruction
  • speaking
  • university teacher
  3 Citas (Scopus)

• Performing the (religious) educator’s vocation. Becoming the ‘good’ early childhood practitioner in Chile

  Poblete Núñez, X., 1 ene 2018, (En prensa) En: Gender and Education. 32, 8, p. 1072-1089 18 p.

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  • Chile
  • childhood
  • educator
  • Hazardous working conditions
  • exploitation

• Políticas de Inclusión Educativa en Chile: Tres Nudos Críticos

  López, V., González, P., Manghi, D., Ascorra, P., Oyanedel, J. C., Redón, S., Leal, F. & Salgado, M., 1 ene 2018, En: Education Policy Analysis Archives. 26, 157.

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  Acceso abierto

  • Chile
  • incentive system
  • inclusion
  • transdisciplinary
  • subsidy
  8 Citas (Scopus)
• 2017

  Prácticas de co-docencia: El caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile

  Hurtado, C. U., Rojas, P. B., Castro, C. D. & Orregoa, P. M., 1 ene 2017, En: Estudios Pedagogicos. 43, 2, p. 355-374 20 p.

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  Acceso abierto

  • Chile
  • teaching practice
  • teacher
  • documentation
  • content analysis
  5 Citas (Scopus)

• Test of Understanding Graphs in Calculus: Test of students' interpretation of calculus graphs

  Dominguez, A., Barniol, P. & Zavala, G., 2017, En: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 13, 10, p. 6507-6531 25 p.

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  • Calculus
  • Students
  • Interpretation
  • interpretation
  • Graph in graph theory
  6 Citas (Scopus)
• 2016

  Competencias profesionales movilizadas en el prácticum de los grados de magisterio: Propuesta de un instrumento

  Lira, M. M. & Covarrubias, C. G., 1 ene 2016, En: Revista de Pedagogia. 37, 100, p. 161-185 25 p.

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  • Teaching
  • teacher
  • questionnaire
  • primary education
  • construct validity
  4 Citas (Scopus)
• 2015

  Equidad y capital humano avanzado: Análisis sobre las políticas de formación de doctorado en Chile

  Chiappa, R. & García, A. L. M., 2015, En: Psicoperspectivas. 14, 3, p. 17-30 14 p.

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  • Chile
  • human capital
  • equity
  • Economics
  • Graduate Education
  7 Citas (Scopus)

• It takes a community to develop a teacher: Testing a new teacher education model for promoting ICT in classroom teaching practices in Chile

  Charbonneau-Gowdy, P., 2015, En: Electronic Journal of e-Learning. 13, 4, p. 237-249 13 p.

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  • Chile
  • teaching practice
  • Teaching
  • Education
  • classroom
  10 Citas (Scopus)
• 2013

  Prevención de cáncer cérvicouterino: ¿qué nos señala la literatura en relación a la educación dirigida a los profesores de educación básica/media?

  Concha P., X., Urrutia, M. T. & Araya, A. X., 2013, En: Revista Chilena de Obstetricia y Ginecologia. 78, 3, p. 187-192 6 p.

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  Acceso abierto

  • Uterine Cervical Neoplasms
  • Papillomaviridae
  • Education
  • Social Learning
  • Sex Education
• 2010

  Evaluating mortality sources for the Vulnerable pudu Pudu puda in Chile: Implications for the conservation of a threatened deer

  Silva-Rodríguez, E. A., Verdugo, C., Aleuy, O. A., Sanderson, J. G., Ortega-Solís, G. R., Osorio-Zúñiga, F. & González-Acuña, D., ene 2010, En: Oryx. 44, 1, p. 97-103 7 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Pudu puda
  • Pudu
  • deer
  • dog
  • Chile
  38 Citas (Scopus)

• Social learning technologies: Are they created equal?

  Charbonneau-Gowdy, P. & Cechova, I., 2010, 9th European Conference on eLearning 2010, ECEL 2010. Academic Conferences Limited, p. 146-154 9 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a los tipos de informe/libro › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

  • social learning
  • Education
  • learning
  • European Union
  • Momentum
• 2009

  The deaf community in Spain: Historical perspectives, educational opportunities, and the consolidation of sign language

  Puente, A., Alvarado, J. M. & Valmaseda, M., 2009, Deaf People Around the World. Gallaudet University Press, p. 213-230 18 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a los tipos de informe/libro › Capítulo › revisión exhaustiva

  • educational opportunity
  • consolidation
  • Spain
  • education
  • pedagogics