LILIANA CECILIA VASQUEZ ROCCA

Dra. en Lingüística

    • 8 Citas
    • 2 Índice h
    20152020

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    Multimodalidad, escritura universitaria, discursos y nuevas tecnologías

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    Resultados de investigaciones

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    • 7 Artículo

    Construcción discursiva multimodal de la educación inclusiva por parte de los dos candidatos presidenciales más votados de las elecciones de Chile 2017

    Duffy, P. B., Vásquez-Rocca, L. & Haquin, D. M., 28 ene 2020, En : Ikala. 25, 1, p. 93-112 20 p.

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    Acceso abierto
  • ¿Qué representaciones sociales construyen los estudiantes universitarios chilenos del área de la salud sobre la escritura multimedial y multimodal?

    Vásquez-Rocca, L., Varas, M. & Villalón, F., 1 ene 2019, En : Calidoscopio. 17, 3, p. 528-553 26 p.

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    Acceso abierto
  • Escritura multimodal y multimedial: Un estudio acerca de las representaciones sociales de estudiantes universitarios de carreras de la salud en Chile

    Vásquez-Rocca, L. & Varas, M., 1 ene 2019, En : Perfiles Educativos. 41, 166, p. 21-39 19 p.

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    1 Cita (Scopus)

    Una aproximación lingüística al discurso de la economía a partir del género. Informe de política monetaria

    Vásquez-Rocca, L., 1 ene 2019, En : Alpha. 2019, 48, p. 195-211 17 p.

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  • Desafíos para el desarrollo de una competencia multimodal disciplinar. El caso del género informe de política monetaria (IPOM)

    Vásquez-Rocca, L., 1 ene 2018, En : Signa. 27, p. 1095-1123 29 p.

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