Producción científica por año
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2024
Depression, anxiety, and stress in the Chilean Educational System: children and adolescents post-pandemic prevalence and variables
Martínez-Líbano, J. & Yeomans-Cabrera, M. M., 2024, En: Frontiers in Education. 9, 1407021.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Escala de Miedo a la Funa en las Redes Sociales (FFSN): Construcción y propiedades psicométricas
Martínez-Líbano, J. & Yeomans-Cabrera, M. M., 1 ene. 2024, En: Salud, Ciencia y Tecnologia. 4, 1006.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
2023
Emotional Exhaustion Variables in Trainee Teachers during the COVID-19 Pandemic
Martínez-Líbano, J. & Yeomans, M. M., feb. 2023, En: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 13, 2, p. 271-283 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
Post-pandemic psychosocial variables affecting academic dropout in a sample of Chilean higher-education students
Martínez-Líbano, J. & Yeomans-Cabrera, M. M., 2023, En: Frontiers in Education. 8, 1293259.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
Prevalence and variables associated with depression, anxiety, and stress among Chilean higher education students, post-pandemic
Martínez-Líbano, J., Torres-Vallejos, J., Oyanedel, J. C., González-Campusano, N., Calderón-Herrera, G. & Yeomans-Cabrera, M. M., 2023, En: Frontiers in Psychiatry. 14, 1139946.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto17 Citas (Scopus) -
Propiedades Psicométricas e Invarianza de Medida de la Escala de Miedo a Perderse Algo (FoMOs) en Estudiantes Universitarios Chilenos
Martínez-Libano, J., Torres-Vallejos, J., Campusano, N. G., Castillo, J. P., Simkin, H., Oyanedel, J. C. & Yeomans, M. M., 1 ene. 2023, En: Salud, Ciencia y Tecnologia. 3, 328.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
Psychometric Properties of the Social Media Addiction Scale (SMAS) on Chilean University Students
Título traducido de la contribución :Propiedades psicométricas de la escala de adicción a los medios sociales (SMAS) en estudiantes universitarios chilenos Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
2022
Perceived Collective School Efficacy Mediates the Organizational Justice Effect in Teachers’ Subjective Well-Being
Herrera, C., Torres-Vallejos, J., Martínez-Líbano, J., Rubio, A., Céspedes, C., Oyanedel, J. C., Acuña, E. & Pedraza, D., sep. 2022, En: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 17, 10963.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto8 Citas (Scopus) -
Psychometric properties of the Collective Efficacy Scale Short-Form in Chilean teachers
Herrera, C., Torres-Vallejos, J. & Martínez-Libano, J., 13 oct. 2022, En: Frontiers in Psychology. 13, 935578.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Citas (Scopus) -
Psychometric Properties of the Emotional Exhaustion Scale (ECE) in Chilean Higher Education Students
Martínez-Líbano, J., Yeomans, M. M. & Oyanedel, J. C., ene. 2022, En: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 12, 1, p. 50-60 11 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto9 Citas (Scopus)