Perfil personal
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- !!!BF Psychology
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Jonathan Gonzalo Martinez Libano está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Impulsivity as a core predictor of digital hating: Limited incremental effects of perceived emotional intelligence
Etchezahar, E., Simkin, H. A., Gómez Yepes, T. & Martínez Líbano, J., oct. 2026, En: Personality and Individual Differences. 261, 113921.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Inclusive education and mental health in school settings: a systematic review of empirical research
Título traducido de la contribución :Educación inclusiva y salud mental en contextos escolares: una revisión sistemática de investigaciones empírica Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Psychometric Properties of the Teacher Well-being Scale (TWBS) in the Chilean context
Título traducido de la contribución :Propiedades Psicométricas de la Escala de Bienestar Docente (TWBS) en el contexto Chileno Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
The adaptive role of emotional self-regulation in adolescents’ well-being: evidence from Chilean public schools
Fuentealba-Urra, S., Céspedes-Carreno, C., Rubio, A., Roy-Sadradín, D., Oyanedel, J. C., Martínez-Líbano, J., Leigh-González, C., González-Carrasco, M., Zapata, S. M., Arellano-Correa, S., Urrutia-Díaz, V. & Fuentealba-Martín, C., 2026, En: Frontiers in Education. 11, 1733490.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Clarity and Emotional Regulation as Protective Factors for Adolescent Well-Being: A Moderated Mediation Model Involving Depression
Martínez-Líbano, J., Yeomans-Cabrera, M. M., Koch, A., Iturra Lara, R. & Torrijos Fincias, P., jul. 2025, En: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 15, 7, 130.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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