Facultad de Educación y Ciencias Sociales

2024

Fractional O₂ extraction and fitness among physically active and inactive children during post-exercise recovery

Título traducido de la contribución: Extracción fraccional de O₂ y condición física entre niños activos e inactivos físicamente durante la recuperación post ejercicioYañez-Sepúlveda, R., Cortés-Morales, C., Galindo-Guerrero, B., Olivares-Sepúlveda, T., Zurita-Urmazábal, D., Alvear-Órdenes, I., Cortés-Roco, G., Clemente-Suárez, V. J., Hinojosa-Torres, C., Zavala-Crichton, J. P., Olivares-Arancibia, J. & Tuesta, M., sep. 2024, En: Retos. 58, p. 633-642 10 p.

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Acceso abierto

Frecuencia de las clases de Educación Física y calidad de sueño según género en estudiantes de la región de Valparaíso, Chile

Yáñez-Sepúlveda, R., Álvarez-Rozas, S., Brito-Monardes, G., Flores-Miranda, G., Rojas-Cortés, C., Cortés-Roco, G., Olivares-Arancibia, J., Hinojosa-Torres, C. & Zavala-Crichton, J. P., sep. 2024, En: Retos. 58, p. 157-164 8 p.

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Acceso abierto

Gender differences in alexithymia: Insights from an Updated Meta-Analysis

Mendia, J., Zumeta, L. N., Cusi, O., Pascual, A., Alonso-Arbiol, I., Díaz, V. & Páez, D., sep. 2024, En: Personality and Individual Differences. 227, 112710.

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Acceso abierto

5 Citas (Scopus)

Healthy Lifestyle Related to Executive Functions in Chilean University Students: A Pilot Study

Caamaño-Navarrete, F., Arriagada-Hernández, C., Fuentes-Vilugrón, G., Jara-Tomckowiack, L., Levin-Catrilao, A., del Val Martín, P., Muñoz-Troncoso, F. & Delgado-Floody, P., may. 2024, En: Healthcare (Switzerland). 12, 10, 1022.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Higiene postural: factores que influyen en una correcta postura en niños y adolescentes. Una revisión sistemática

Nanjarí-Miranda, R., Aranda-Bustamante, F., Saavedra-León, V., Zuñiga-Vivanco, J., Castillo-Paredes, A., Yáñez-Sepúlveda, R. & Olivares-Arancibia, J., 2024, En: Retos. 56, p. 374-384 11 p.

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Acceso abierto

Historia de mujeres: violencias, resistencias y reinserciones en las sociedades Iberoamericanas, siglos XV-XX

Urra-Jaque, N., ene. 2024, En: Autoctonia. 8, 1, p. 1-8 8 p.

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Acceso abierto

Humor en el Festival de Viña del Mar (2000 a 2019): ¿barómetro del estallido chileno?

Mendiburo-Seguel, A. & Serrano, G., 2024, En: Comunicacion y Medios. 33, 49, p. 39-51 13 p.

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Acceso abierto

"I Have Nothing to Complain About!": System Justification Tendencies Undermines Collective Action Through Adherence to Hierarchy-Legitimizing Ideologies

Carvalho, C. L., Pinto, I. R., Costa-Lopes, R. & Paez, D., ene. 2024, En: International Journal of Social Psychology. 39, 1, p. 187-215 29 p.

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Impact of a culturally adapted digital literacy intervention on older people and its relationship with health literacy, quality of life, and well-being

Carrasco-Dajer, C. M., Vera-Calzaretta, A. R., Ubillos-Landa, S., Oyanedel, J. C. & Díaz-Gorriti, V., 2024, En: Frontiers in Psychology. 15, 1305569.

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Acceso abierto

Incorporation of a digital health literacy model into the curricula of medical and rehabilitation science courses in higher education

Título traducido de la contribución: Incorporación de un modelo de alfabetización digital en salud en el currículum de carreras de ciencias de la salud y rehabilitación en Educación SuperiorMartinez-Ulloa, L., Flores, A., Maldonado-Aguayo, Y., Fuentealba-Urra, S., Rubio, A., Guerrero, J. & Ravazzano, C., 1 ene. 2024, En: Salud, Ciencia y Tecnologia. 4, 909.

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Acceso abierto

INNOVAR EN UNA ESCUELA VULNERABLE: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

Garrido-Fonseca, C. G., Valdés-Morales, R. & Parra-Vásquez, B., 2024, En: Cadernos de Pesquisa. 54, e10358.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Innovation systems in industry 5.0: theoretical and methodological bases

Ramírez Molina, R. I., Santamaria Ruiz, M. J., Ramírez Molina, R. J., Lay Raby, N. D. & Severino-González, P., 2024, En: Procedia Computer Science. 231, p. 595-600 6 p.

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Acceso abierto

Institución y derecho en el giro normativo político deleuzeano: una lectura de la jurisprudencia como variación

Castro-Serrano, B. & Ramírez, C. F., 2024, En: En-Claves del Pensamiento. 35, p. 136-160 25 p.

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Acceso abierto

Institutional and Teaching Practices for Student Retention: Accounts from Four High Schools of Valparaíso, Chile

Mendoza-Lira, M. & Ballesta-Aceved, E., abr. 2024, En: European Journal of Educational Research. 13, 2, p. 705-718 14 p.

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Acceso abierto

Intensidad del fútbol según posición de juego en un equipo de la liga profesional juvenil de Chile

Yáñez-Sepúlveda, R., Cubillos, P., Cortés-Roco, G., Reyes-Amigo, T., Hurtado-Almonacid, J., Navarro, F., Titus, A. & Olivares-Arancibia, J., 2024, En: Retos. 56, p. 345-352 8 p.

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Acceso abierto

JOSÉ DONOSO: ESCRITOR PROFESIONAL

Valenzuela Prado, L. & José Adriasola, J., 2024, En: Anales de Literatura Chilena. 41, p. 215-230 16 p.

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Acceso abierto

Josefa Galeote, una hechicera del siglo XIX. Permanencias y continuidades en un juicio inquisitorial

Urra-Jaque, N., ene. 2024, En: Autoctonia. 8, 1, p. 128-149 22 p.

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Acceso abierto

La comunicación en la formación y el rendimiento del balonmano. Una variable perdida: revisión sistemática (2013-2023)

Espoz-Lazo, S., Hinojosa-Torres, C., Farías-Valenzuela, C. & Martín, P., ene. 2024, En: Sportis-scientific Technical Journal of School Sport Physical Education and Psychomotricity. 10, 1, p. 212-245 34 p.

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Acceso abierto

La Escuela Autodidacta: Inclusión de Estudiantes Extranjeros según la Acción Pública en Chile

Valdés, R., Catalán, R., Jiménez, F., Poblete, R., de la Torre, P. A. & Martínez, S., 2024, En: Education Policy Analysis Archives. 32, 43.

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Acceso abierto

La evaluación en educación física: representaciones sociales de profesores de establecimientos educacionales de Viña del Mar, Chile

Hurtado-Guerrero, M., Zavala-Crichton, J. P., del Val Martín, P., Martín, E. B. S., Yáñez-Sepúlveda, R. & Hinojosa-Torres, C., oct. 2024, En: Retos. 59, p. 934-943 10 p.

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Acceso abierto

Laughing your vote off: the impact of candidates’ humor on voters’ emotions and intentions

Mendiburo-Seguel, A., Olah, A. R., Paez, D. & Navia, P., 2024, En: Frontiers in Political Science. 6, 1398686.

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Acceso abierto

Lonesome plants: How isolation affects seed set of a threatened dioecious shrub

García-Guzmán, P., Carvajal, D. E., Carozzi-Figueroa, G. & Loayza, A. P., mar. 2024, En: Ecology and Evolution. 14, 3, e11158.

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Acceso abierto

Marrying Collective Wisdom: Researcher-practitioner Collaboration in Developing ELT Textbooks

Shu, D., Yang, S. & Sato, M., 1 feb. 2024, En: Applied Linguistics. 45, 1, p. 41-64 24 p.

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10 Citas (Scopus)

Más allá del fascismo: Una agenda de investigación sobre la nueva ultraderecha en América Latina

Alenda, S. & Escoffier, S., 25 jul. 2024, En: Revista Historia Social y de las Mentalidades. 28, 1, p. 255-290 36 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Mindfulness, teacher mental health, and well-being in early education: a correlational study

Corthorn, C., Pedrero, V., Torres, N., Reynaldos-Grandón, K. & Paredes, P., dic. 2024, En: BMC psychology. 12, 1, 428.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Mindfulness y Calidad de Vida en Educación Superior en Contexto de Pandemia por Covid-19

Corthorn, C., Paredes, P., Urbina, C. & Galdames, C., 2024, En: Revista de la Educacion Superior. 53, 209, p. 81-104 24 p.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Mujeres en la historia de Chile

HUIDOBRO SALAZAR, M. G., 2024, 1 ed. Santiago: Taurus. 576 p.

Producción científica: Tipos de informe/libro › Libro › revisión exhaustiva

Multilingualism and native speakerism in academic journals’ language policies: Exploring a potential power of applied linguistics journals in promoting equitable publishing practices

Warren, L. & Sato, M., 18 mar. 2024, (Publicación electrónica previa a su impresión) En: Studies in Second Language Acquisition. 12 p.

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1 Cita (Scopus)

Muscle Oxygen Extraction during Vascular Occlusion Test in Physically Very Active versus Inactive Healthy Men: A Comparative Study

Tuesta, M., Yáñez-Sepúlveda, R., Monsalves-Álvarez, M., Vásquez-Bonilla, A., Olivares-Arancibia, J., Rojas-Valverde, D. & Alvear-Órdenes, I., jun. 2024, En: Journal of Functional Morphology and Kinesiology. 9, 2, 57.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Navigating burnout: a study of teacher identity in Chile, Ecuador, Brazil, Spain and Australia

Rojas, J. C., Barril, J. P., Jiménez, T. L., Clarà, M., Ramos, F. S., Peel, K. & Justiniano, B., 2024, (En prensa) En: Pedagogy, Culture and Society.

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2 Citas (Scopus)

Navigating the New Normal: Adapting Online and Distance Learning in the Post-Pandemic Era

Sato, S. N., Condes Moreno, E., Rubio-Zarapuz, A., Dalamitros, A. A., Yañez-Sepulveda, R., Tornero-Aguilera, J. F. & Clemente-Suárez, V. J., ene. 2024, En: Education Sciences. 14, 1, 19.

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Acceso abierto

14 Citas (Scopus)

Necesidades psicológicas básicas durante la clase de educación física en adolescentes chilenos

Yáñez-Sepúlveda, R., Barra-González, N., Mundaca-Díaz, D., Navarro-Campos, G., Rojas-Mardones, L., Cortés-Roco, G., Reyes-Amigo, T., Hurtado-Almonacid, J., Páez-Herrera, J., Giakoni-Ramírez, F., Hinojosa-Torres, C. & Zavala-Crichton, J. P., sep. 2024, En: Retos. 58, p. 783-789 7 p.

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Acceso abierto

Nivel de actividad física post confinamiento en adolescentes de establecimientos de nivel secundario

Andrades-Ramírez, O., Castillo-Paredes, A., Alfaro-Castillo, B., Castillo-Quezada, H. & Ulloa-Díaz, D. L., 2024, En: Retos. 55, p. 274-279 6 p.

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Acceso abierto

Nivel de autoconcepto físico en estudiantes universitarios según género

Gatica-Simpson, E., Yáñez-Sepúlveda, R., Duclos-Bastías, D., Cortés-Roco, G., Hinojosa-Torres, C. & Espinoza-Oteíza, L., 2024, En: Retos. 51, p. 1345-1350 6 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Orientaciones de las prácticas profesionales en la formación de profesores de educación física: una revisión de alcance

Hinojosa-Torres, C., Espoz-Lazo, S., Reyes-Contreras, V., Duclos-Bastías, D., Hurtado-Guerrero, M., Zavala-Crichton, J. P. & Yáñez-Sepúlveda, R., 2024, En: Retos. 56, p. 779-796 18 p.

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Acceso abierto

2 Citas (Scopus)

Percepción de igualdad y discriminación en Educación Física en estudiantes de Secundaria

León Reyes, B. B., Galeano-Rojas, D., Agulló-Hernández, A., Farias-Valenzuela, C., del Val Martín, P. & Valdivia-Moral, P., 2024, En: Sport TK. 13, 39.

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Percepciones de las Familias sobre el Uso de Plataformas Digitales Comerciales en las Escuelas Públicas: Un Estudio sobre la Confianza y la Privacidad Digital

Rivera-Vargas, P., Calderón-Garrido, D., Moreno-González, A. & Massó-Guijarro, B., abr. 2024, En: REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion. 22, 2, p. 85-99 15 p.

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Acceso abierto

Personalizing Nutrition Strategies: Bridging Research and Public Health

Clemente-Suárez, V. J., Peris-Ramos, H. C., Redondo-Flórez, L., Beltrán-Velasco, A. I., Martín-Rodríguez, A., David-Fernandez, S., Yáñez-Sepúlveda, R. & Tornero-Aguilera, J. F., mar. 2024, En: Journal of Personalized Medicine. 14, 3, 305.

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Acceso abierto

4 Citas (Scopus)

Physical activity levels and sedentary behaviour according to sex, age, BMI, academic year, and country among medical students in Latin America

Herreros-Irarrázabal, D., González-López, M. F., Nuche-Salgado, R., de Souza-Lima, J. & Mahecha-Matsudo, S., dic. 2024, En: BMC Public Health. 24, 1, p. 1 9 p., 1699.

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Acceso abierto

2 Citas (Scopus)

Physiological Response and Sports Injury Risk Relevant Biomechanics in Endurance Obstacle Course Races

Rey-Mota, J., Álvarez, D. M. C., Onate-Figuérez, A., Yañez-Sepúlveda, R. & Clemente-Suárez, V. J., oct. 2024, En: Applied Sciences (Switzerland). 14, 20, 9604.

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Acceso abierto

Plataformas digitales comerciales en la educación pública. Desafíos emergentes sobre privacidad y protección de datos

Rivera-Vargas, P., Raffaghelli, J. & Miño-Puigcercós, R., mar. 2024, En: Edutec. 87, p. 28-42 15 p.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

PRECARIOS, PROLETARIOS Y AMBULANTES: LA CLASE TRABAJADORA EN LA NARRATIVA DE DIEGO ARMIJO

Román, N., 2024, En: Nueva Revista del Pacifico. 80, p. 316-346 31 p.

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Preconditions influencing the development of post-secondary training programs in universities for individuals with intellectual disabilities

De Souza, D., Pablo, Z., Shevlin, M., von Fürstenberg, M. T., Banks, J., Sarker, D., Urzua, A. R., Camedda, D. & Aston, D., 2024, En: Journal of Intellectual and Developmental Disability. 49, 1, p. 95-106 12 p.

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1 Cita (Scopus)

Prevalence of sports injuries in Para Athletics throwers - a retrospective cohort study

Garcia-Carrillo, E., Silva, B., Zaras, N., Azocar-Gallardo, J., Yáñez-Sepúlveda, R. & Ramirez-Campillo, R., 2024, En: Advances in Rehabilitation. 38, 3, p. 7-15 9 p.

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Acceso abierto

PROFILE: understanding the 2022-23 Peruvian uprising

Somma, N. M., Disi, R. & Medel, R. M., 2024, (En prensa) En: Social Movement Studies.

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PROTOCOL AGAINST SEXUAL ABUSE, HARASSMENT, MISTREATMENT AND DISCRIMINATION IN NATIONAL SPORTS ACTIVITY: CHILEAN MODEL

Título traducido de la contribución: PROTOCOLO CONTRA EL ABUSO SEXUAL, ACOSO, MALTRATO Y DISCRIMINACIÓN EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA NACIONAL: MODELO CHILENOde Souza-Lima, J., Giakoni-Ramirez, F. & Muñoz-Strole, C., 2024, En: Revista de Gestao Social e Ambiental. 18, 1, e06516.

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Acceso abierto

1 Cita (Scopus)

Psychosocial effects of Brazilian Truth Commission

Título traducido de la contribución: Efectos psicosociales de la Comisión de la Verdad en BrasilMathias, A., Páez, D., Espinosa, A., Techio, E. M., Alzugaray, C., Sandoval, S., Moraes, A., Albuquerque, R., Araújo, L. & Pinto, A., 2024, En: Revista de Psicologia (Peru). 42, 1, p. 539-575 37 p.

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Acceso abierto

Reciprocal Relations Between Meaning in Life, Beneficence, and Psychological Needs for Autonomy, Competence, and Relatedness: Evidence from a Three-Wave Longitudinal Study

Martela, F., Unanue, J., Gómez, M. & Unanue, W., mar. 2024, En: Journal of Happiness Studies. 25, 3, 29.

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Acceso abierto

2 Citas (Scopus)

Social support, mental health, academic coping, and perceptions of teaching quality during COVID-19: A cross-lagged panel model of university students in Israel

Jabbari, J., Frank, T., Ferris, D., Pat-Horenczyk, R., Benbenishty, R. & Schiff, M., dic. 2024, En: International Journal of Psychology. 59, 6, p. 959-972 14 p.

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Social support and academic experience among higher education students in Israel during the COVID-19 pandemic

Simhi, M., Gilbar, O., Schiff, M., Pat-Horenczyk, R. & Benbenishty, R., 2024, (En prensa) En: International Journal of Psychology. 59, 5, p. 790-800 11 p.

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