Electronic Journal of e-Learning (Revista)

Actividad: Revisión por parte de expertos de una publicación y trabajo editorialRevisión por parte de expertos de una publicación

Descripción

Charbonneau-Gowdy, P. (2018). Beyond stalemate: Seeking solutions to challenges in online and Blended Learning programs. The Electronic Journal of e-Learning, 16(1), pp. 56-66. (ISI/Scopus)
Períodofeb 2018
Tipo de revistaRevista
ISSN1479-4403